去年和今年，北上广中产家庭“破产三件套”的话题霸占热搜，“孩子读国际学校”正是其中之一。“藤校毕业生考县城公务员”“哈佛学霸深圳当社工”“海归送外卖”等段子无论真实性与否，当下都足够在“顺义妈妈” “海淀妈妈”以及上海“国际教育圈贵妇”们的内心发生作用。当她们不断权衡教育的投入产出比，对“全人教育”“六边形战士”“牛剑藤哈耶普斯麻”的执念日渐松动。见风转舵，寻找“平替”成了当务之急。中考、普高、高考、双轨制、华侨生联考、陆本、港八大、中外合作办学......在“骑墙派”家庭看来，“平替”真香！

刘林老师曾在北京三所国际学校从事招生工作，当年不少生源主动放弃二环内史家、景山或“六小强”入读她所在的国际学校，8年级直升本校四年制国际高中，进入IB、AP或A-Level课程，提前笃定地与中考分道扬镳。如今的家长却似乎变得“既要又要”。“退学潮”“转学潮”席卷每个学段。刘林说：“小学四五年级，初二之前，都是生源最动荡的时期，家长抢在这些时间段让孩子回归公立学校，一心冲中考”。

“我们学校主打的是中西融合、双语氛围，个性化成长，全方位人生规划……其他国际学校也在做这些，可能学费还比我们便宜，地理位置又恰好离我们不远。”从业多年的刘林如今无法辨别究竟是她所在区域的国际学校“产能过剩”导致过于内卷，还是“办学同质化导致的特色缺失”；又或者国际学校越来越不是教育的“刚需”。她更想不明白，那些昔日里豪车出入学校的富裕家庭，到底是想开了，还是返贫了？公立中小学、普高、中高考，回老家上学......每个选项都随时可能成为国际学校们的“平替”。

“‘骑墙派’家长或许只是问题的表象而已，也不必将一切归罪于行业的现状”。易霞仔校长认为，归根结底还是家长对国际学校无法百分百信任，“你没有做到完全不可替代”！

第一，当前的国际形势、经济形势、行业形势客观存在。

第二。家长把孩子交给学校未必真的放心。

第三，学校可能给不了孩子成长真正需要的。

而公立学校由政策保障，能保证教育的统一规范。如果一所K12国际学校的小、初、高办学质量不均衡，就如同一颗“定时炸弹”，随时有可能被家长抛弃。

易霞仔坦言，反观国际学校自身，更深层次的问题还在于“我们到底要办一所什么样的学校”？“学校未来往哪个方向走”？校长、投资人、集团各方需要达成高度一致。如果一所学校太过寄希望于招到“优质生源”，通过短期升学结果提升学校知名度，只能说明其办学依旧浮于表面，诸多问题迟早会暴发。如何落实育人目标，让每一步都贴近学生的实际情况？如何解决学生当下的痛点？面对这些当务之急，学校需要一步步做好管理，培养好师资，规划好课程，实现稳健的学业发展趋势，形成良好的教育循环链，这样可以有效留住生源，同时突破来自中考的冲击，若是真正优质的教育，无法找“平替”，也无法被“平替”。

（文中张倩、张峰，刘林为化名）

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作者 | 多多

图源 | Pexels