从国际学校层面讲，某所国际学校的学生录了一所国外大学却都不去就读，有可能对该国际学校学生后续申请造成负面影响。这个道理跟国外名校招生所谓“池子校”和“目标校”的道理类似。即便“放鸽子”现象没法规避但也有底线。比如，学生美本ED轮录取了是必须去的。这意味着，为了增加升学的确定性，学生、家长、升学指导包括校外留学机构，在专业度包括资源方面要找到这个学生更精准匹配的道路，而非漫无目的，四处撒网。

03 “多国联申”真正的受益者不是学生是学校？

严俊曾经历过他的学生手握十几个offer纠结的情况。这种情况在当下越发普遍，更有趣的是，某些顶流国际学校和“一梯队”公立国际部的学生开玩笑说“我拿G5和牛剑保底，哈哈”。在严俊看来，相比从前，“多国联申”近几年在国际教育圈之所以成为主流，其对于学生和家庭来说主要是为了增加升学的确定性和选择性。他总结为三方面原因——

第一，为了让孩子更稳妥确保“有学上”。因为从最常见的“英美联申”来看，美国名校录取的不确定性越来越大。其与英国高校的录取逻辑完全不同。而“多国联申”中的“多国”，其中澳大利亚、加拿大、新加坡、中国香港等也都是热门留学目的地。这样从录取结果上保证学生最起码“有学上”，并且能拿到多个offer，可以增加选择的时间和空间，确定更契合自身的方案。

第二，国际关系影响，包括一些学生和家长对于美国留学的安全、政治因素的担忧。因此在申请美本的同时增加其他国家选项，到申请结束时再做最后判断。

第三，教育的“消费降级”让越来越多中产家庭考虑留学的投资回报和性价比。众所周知，美本留学成本居高不下，私立大学加生活费一年七八十万很正常，高的可能每年100万，四年累计300万到400万。在这种情况下，很多家庭在申请美本同时考虑中国香港或澳大利亚、英国、加拿大等性价比偏高的选项。

然而，在“唯排名论”的硬控下，如今的“多国联申”从一道简单的选择题演变成了一系列复杂的方程式。比如，申请美本通常会参考US News排名，而如果“多国联申”则需要依据不同榜单，QS、泰晤士、US News、软科等。“多国联申”过程中，每个孩子会拿到不同国家多个offer，而背后谁是最大的受益者？通常来说，对于学生本人，其升学的不确定性降低了，选择权变多。而对于国际学校来说，则赢得了更多“战绩”“喜报”，在招生宣传中，offer数量必然是一大亮点，学校是直接受益者。

严俊分析，“多国联申”的学生一旦拿到优秀的结果，对所在学校的利益比对学生本人的利益可能更大一些。原因在于，学生拿到优秀的升学结果，其实某种程度上不完全是学校百分百的功劳，但学校却能够依靠优质升学结果提升其品牌影响力和美誉度，无疑是最大赢家。

该如何理性面对“多国联申”，不随波逐流？严俊给出建议：首先，学生和家长不是一定要把“多国联申”作为必选项。比如有些家庭笃定选择美国或只认准英国，由于目标明确，所以并不需要“多国联申”。

即使走“多国联申”，学生和家长务必清晰的判断“第一目标”国家是哪里。因为不同国家的录取底层逻辑完全不同。由于录取底层逻辑不同，学生会提前几年做学业规划，准备材料的过程中要做的事情完全不同。不能为了“多国联申”而漫无目的缺乏规划，确定“第一目标”国家务必趁早。

此外，学生完全没有必要为了给学校“放榜喜报”多拿offer而进行“多国联申”。对学生和家庭来说，想增加升学的确定性，这一切取决于学生能投入多少精力以及家庭的真实支付能力。

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作者 | 多多、Andy

图源 | pexels